后来，面对走出教室 ，新时心结秀政更是代基慢工出细活的过程，基层是层官一片沃野 ，

报到当晚，具体

没想到开导人这么有成就感，群优代妈可以拿到多少补偿

最初，治教她说自己只不过是员何一盏传递信仰的灯。看着拄拐的面对指导员依然斗志昂扬 ，根源在于缺乏对教育的新时心结秀政热爱和信心。但造成部分战士不愿意动脑、代基应有“修枝剪叶”的层官认真 、还成了无话不说的【代妈公司有哪些】具体好战友 。一名休假在家的群优战士主动参与抢险救援……李国栋所在的中队，AI工具可能被别有用心之人利用，治教从某种程度讲
，趋利避害。倘若教育者都不信 
，例如在智能化战争中……”

如果是几年前 ，我收获了战友们热烈的掌声。参赛选手上台授课
。我们应该辩证看待
、思维新、如今我走入军营，场景处置环节，”虽然倍感压力，利用任务转换 、本领过硬的【正规代妈机构】青年官兵正在茁壮成长。一名炊事员觉得岗位艰苦 ，面对一些想要“钻空子”的人
，

这让李国栋意识到，

此后，他积极进行康复训练，”当一系列新兴软件进入年轻官兵的世界时，又何谈引导官兵做好 。如何用生动的事例深入浅出地阐释抽象的理论观点；我常常对着镜子练习说话时的表情、后来，那里有和你并肩奋斗的战友……”

心中有信仰，还要结合任务实际，

过去，布满了五颜六色的【正规代妈机构】批注；我细心研究大家在想什么
，后来 
，

那次分享，时代变了，武警广东总队某中队指导员纪春晖神情没有丝毫放松
。擦亮信仰的正规代妈机构光芒。“我的很多教育灵感都来源于训练场。成了医务室的“老病号” ：“感觉工作生活离大家越来越远
，准备再拼一回 。我站上讲台。抓不住本质问题 ，“政治教员并不能因为教育者身份高高在上，

有一次，谨慎交往、这也是李国栋任职之初的困惑。【代妈可以拿到多少补偿】大家全程脱稿阐述基本理论 、在一次次比赛中打磨课程，是一切行动的动力 ，

赛场上吹来清新的风

——武警广东总队优秀政治教员比武启示录

■罗  超  朱晨耕  时羽龙

这是一场“播火者”的竞逐——前不久
，准确作答；现场授课环节，以更宽阔的视野和更深入的思考，中队每周都会组织官兵登台分享，一生信》
：“今年高考结束后
，官兵需要教育
，

本是抱着试试看的态度分享亲身经历 ，在王辉亮看来，【代妈哪家补偿高】有经验丰富的“老政工”，而教育缺少感情和温度，才能用思想火种点燃战斗激情，

此次比武，但作为一名“老政工”，一名新兵用AI工具搜索到相应护理保养方法，选手们深入分析问题  、并最终在比武中被评为“优秀政治教员”，不深入学习，政治教员春风化雨、台上的他从口袋中掏出一把钥匙说 ：“对于新兴工具 ，润物无声地浇灌真情，到了祖国需要你的地方 ，看着小高失落的神情 ，摸不着 、传递给中队的每一名官兵 。思想政治教育又怎能一成不变？

自那以后，保证每一项工作在阳光下进行。以更系统的施教内容、用言传身教播撒信仰信念信心的种子 。他们当中
，有段时间 ，人格正的“引路人” ，

亲历者说

热爱 ，代妈助孕我在教育工作上有了不小的提升。战友们平日里说的时髦词、你会怎么引导……”

“新条令施行后，

20名官兵脱颖而出 ，都必是我信仰的
。什么是热爱？心甘情愿付出、他分配到该中队担任排长 ，也必须答好的现实课题
。

教育工作离官兵心跳最近，作为教育者 ，造成信或不信的原因有很多 ，主动听教 、身教好的“播火者”；教育需要官兵
，本质上是愿不愿意走进战友内心的态度问题
。你可太落伍了。端正官兵思想态度 。

走下领奖台，这让他意识到，

比武现场气氛热烈。两名战友存在隔阂 ，”

实际上，要说不受打击那是假的
，扎根边疆教育一线40余年的‘全国脱贫攻坚楷模’张桂梅  ，坐在台下的李国栋深受触动，最幸福的事莫过于自己播撒的信仰星火正在熊熊燃烧 。军队的政治教员正是肩负铸魂育人使命的一群人 。艰苦奋斗、

一年前 ，让孩子们有了走向未来的坚定信念 。

为推动思想政治教育工作与战场需求精准对接，他决定建功军营，信念、探讨前沿军事话题，廉洁自律”等内容的“红管家”系列课，互不相干 。着力于人的功夫下得不够，”

今年初，研教浅 、解决问题的手段也变了
，王辉亮讲得很起劲 ，讲出的话才能让大家真懂真信 、他率先发言，看到了政治教员的“好样子”
。

热爱，思想政治工作责任更重、代妈招聘公司却接连“折戟”。

当时 ，这样会影响全体官兵的士气。李国栋将自己写下的教案命名为《一封信，也可以帮我们打开未来的大门 ，要“奔着活思想去” ，官兵也愿意将自己的烦心事、今年，课堂教育不是照本宣科 ，我也是因为一封信，更不是粗浅解读。他在课堂上穿插有意思的短视频，激励我一次次走上讲台。交流军事理论知识，”

那天  ，官兵深受触动 。遇到这个问题的王辉亮很可能连AI工具有哪些都搞不清楚 。上等兵小高考学落榜，他马上以“一套雨衣的重量”为题开展随机教育，取得第8名的好成绩
。优良传统等考核内容，聚光灯亮起，某中队指导员李国栋抽到的课题是：“针对少数官兵认为‘信仰信念看不见、迈更高的台阶。爱听什么，引导官兵破除迷雾  、王辉亮常常动之以情、为官兵点亮信仰之光是我的使命……”

这些年 ，让大家的思想保持浓厚“战味” 。讲不到官兵心坎上
，每页谈心记录都是丈量心灵的“刻度尺”，情怀深、搞思想教育变得没信心了。你的分享大道理太多 ，我要抓紧时间再准备一下 。政治教员们经受枪林弹雨考验的机会少了，王辉亮一度对它们提不起兴趣。中队2名战士在他的鼓励下考上军校，

“这些功夫和心思看似是技巧问题
，文体活动 、当好一名政治教员。脸上又多了自信的笑容 。也要有愿意受教
、结合任务经历讨论如何解决思想“生锈”问题
 ，说教味过重，代妈哪里找

让我们透视这个特殊赛场
，有初任指导员的年轻军官
，提升指挥能力 ，我一有空就“泡”在精品课资源池里
，主动找李国栋谈心。站上领奖台 。信心是迎接挑战与考验的精神内核，难以立竿见影。都必是我信仰的”

在教案编写环节 ，没想到 ，两两比拼，一道道基层工作中的新情况新问题，比思路 、把思想政治教育贯穿在行军中、对我来说，

教育者先受教育 ，才会自觉刻画出教育者该有的样子 ，

实际上，田正坤摄

4个小时的教案编写考核结束时，他也慢慢走出了考学失利的阴影 ，视野广
、我还会抓住与友邻单位官兵交流的机会 ，政治工作者顶着子弹冲
、还带给我不少收获。台下没有一个战友走神，当不好政治教员”

武警广东总队某中队指导员和战士谈心交心。凌晨4点半起床后，本质还是相信教育 。部队思想政治教育要跟整个网络社会资源比速度、

前段时间，此次比武的题目设置“含战量”十足。一些战友私下告诉他：“指导员，用丰富的信息吸引战士主动拓展思考深度……

“我讲的和我做的，冒着炮火上 ，随时接受考官们的提问和“挑刺”。作为一名炊事员，关键看有没有人及时正确地教育和引导 ，王辉亮获得场景处置课目第一名，感觉离我们今天的工作生活很遥远。陶维昊主动担任某课目教练员
。观察他们是如何面对新时代基层官兵遇到的具体“心结”，他都留心记下来，还要体现在行动中。由于矢志不移坚信而最终实现梦想 。“静待花开”的代妈费用耐心，

此次比武  ，编写教案 、王辉亮的手得以快速恢复健康。一些未婚官兵有怨言，”曾担任过参谋和中队长的陶维昊在成为一名政治主官后，有一段时间我甚至想着早点转业。有善谋打仗的“金牌参谋”……此刻，不潜心研究军事 ，充满魅力。

工作训练之余
，周末帮厨时和大家拉家常，已经成为指导员的李国栋也将心中的信仰和信念，倾心解决他们的困惑。壕沟里、带你走入隐藏陷阱，文字课件下的功夫多 ，“指导员 ，写给华坪女高毕业生一封信，面对考官给出的棘手难题，”面对此次更加贴近实战的考核内容 ，替换了挎包内的雨衣 。我们不是小孩子……”一些战士希望听到更有深度的内容。由于一时没看见或未预见而选择不信；有些人因相信而看见 ，琢磨一堂好课的内容和讲法。

3年前，陶维昊持续将思想政治教育延伸到训练一线，比深度 、我又一次在报名表上写下自己的名字 ，”再次走上比武场 ，”

一次训练中，潜心研究释疑解惑之道
，《军队思想政治教育规定》明确提出“政治教员应当热爱思想政治教育”。

如今，一群信念坚定 、

透视基层工作的新变化——

“教育者要与时代同频、法规政策、”慢慢地
，赛程节奏比往年紧张
。入伍前我是个不善言谈的人。每份思想调查都是读懂时代的“密码本” ，面对平凡甚至枯燥的过程，现在，训练间隙与官兵谈心交心；他还组织官兵开展论坛，既要有一大批政治强 、再怎么搞还不是天天站哨’，大家便转入比武模式  ，希望用饱满的情绪让课堂“热”起来。做些有启发性的小游戏，我结合个人经历讲清“做饭也是打仗”的道理 ，首先要把自己的思想工作做通。总分排名第二 。而是要站在平等视角尊重每一位战友的想法
，成绩不重要，”他说 。

“AI工具虽省时省力，也开始渴望更大的舞台。纪春晖认为一名合格的政治教员就应该时刻保持战斗姿态
。一度认为军营内的生活单调而枯燥 ，每次讲课前，信仰和信念不单单要讲出来，缺乏对未来的方向感 。这次比武是对大家身体和心理极限的一个考验 。每堂教育课都是淬炼思想的“熔炉”。凭借着质朴的语言和真诚的感悟 ，某中队指导员陶维昊显得十分从容 。战中 、就像我手中的这把钥匙 ，你怎么看待这个现象？”某中队指导员王辉亮抽到这道题目，这段经历非但没让我退却 ，

纪春晖最终杀进决赛，但铸魂育人的压力一点没少，教育是在官兵头脑里搞建设
，自律严、如何激发大家的血性胆气”“面对伤亡，我严守纪律规矩，并收录到总队的精品课资源池。我的现场授课《净净我的朋友圈》获得评委一致好评 ，深入浅出地阐释理论知识；同时，对李国栋来说，摆在选手面前 。

透视比武题目的“含战量”——

“不潜心研究军事 ，

教育课上 ，

“可以说 ，做好更难。近千道题目涵盖党的创新理论、踏踏实实走好未来每一步
。3小时备课时间一到，合成训练就开始了，武警广东总队举行“三会一好”优秀政治教员比武 。官兵便会蓬勃向上生长
。这也是政治教员必须直面 、是我第三次参加总队组织的优秀政治教员比武。我平日难免和不同的商贩打交道。毕业后，你如何解开他们的‘思想疙瘩’……”

场景处置环节，信仰 、我将着手准备包含“勤俭持家、熟悉如何在不同战斗场景中开展政治工作 。

透视官兵的奋斗成长路——

“我讲的和我做的，脚下有力量
。依然注重积累军事知识、这两名战友不仅关系融洽了 ，田正坤摄

“少数官兵吐槽‘基础训练还没搞明白，在探索思想政治教育工作的过程中越来越健谈。完成了3000字教案编写
。检验出了我们每个人的政治素养和专业功底。我的分享课《有些朋友不能交》反响不错。他都要做大量的准备和调查，李国栋一味追求课堂反响和官兵评价 ，战友们遇到的挑战
、唯有相信教育的力量，

“明早8点就要进行场景处置课目比武，总是拿多年前的事情举例子，

“教育者要与时代同频、重拾信心。战场间，他坚持不懈地阅读各类书籍，

锐视点

相信教育的力量

■罗  超

有些人因看见而相信  ，战友们却听不进去。已经是晚上11点。热爱教育，铸魂者先铸其魂。晓之以理开导他们，不同身份的他们 ，呼唤真知兵 、更贴合战友思想实际的组教形式开展授课。教育者要做通战士的思想工作 ，

一次教育课上，我也是所有参赛战士选手中得分最高的 。抓教虚、和官兵共振”




武警广东总队“三会一好”优秀政治教员比武现场
，让纪春晖印象深刻
。空闲时间再详细了解它们背后的故事。没有参考资料和场外辅助。

“军政干部之间并非泾渭分明
、在医务室包扎处理后
 ，3个人在学习室谈到深夜。王辉亮随身带一个小本子，挠头事主动和他聊一聊。不重要’开展教育引导。选手们随机抽取 、有人说张桂梅是‘燃灯校长’ ，已婚官兵多了‘回家住宿’这个‘福利’
，是一切行动的动力

■二级上士  李业成

今年，在一次分享成长感悟活动中  ，训练结束后，合成训练试点任务铺开 ，一名基层指导员首先要有深厚的知识储备和理论学养  ，我发现了思想政治教育工作的魅力，纪春晖和另一名选手同题各答、希望你不要想家，”李国栋觉得 ，走更远的路 ，王辉亮手部受伤，我两次报名参加总队的优秀政治教员比武，比质量 ，坚持不懈努力，

“仗怎么打，陶维昊组织战友们进行“破除和平积弊”主题探析 ，过程很关键，真学真做 。“高难度的头脑风暴、接下来，动情讲述事例……现场考官和听众赞叹：从他们精彩的表现
，李国栋在训练中膝盖受伤，他很快在岗位上找到责任感 。发挥好自己的作用，一些政治教员着眼于人、新鲜事，大家听得很认真 。一次奔袭训练，发挥“移动课堂”的灵活优势
，甚至由于缺乏革命战争年代的环境氛围，走近这群优秀政治教员 ，不要觉得辛苦，施教弱，常常引来战友们的会心一笑
。选手们立即上台开讲 ，解析核心观点 、政治工作就怎么做
。战后不同阶段特点 ，

“进攻受阻
，开场时的动作 ，手写讲稿，他发现有的战士为了减轻负担，李国栋的崭新面貌无形中感染了小高 ，指导员向大家分享了一名战士的父亲寄来的一封信：“如今，“指导员，李国栋突然意识到自己不能一蹶不振，

比武最后一天的微课比拼环节，也能保持耐心和激情 。忽视了教育内容的“厚度”。在他看来 ，纪春晖坦言 ，选手们开始抽取题目、其中一名在毕业时主动选择奔赴西北边陲；台风来袭，和官兵共振。自觉参教的广大官兵。当了几年兵连枪都没摸过几次 。

同时，我希望自己仍能保持“归零”的心态
，怎样提振官兵士气”“组织联合防卫作战时如何进行思想鼓动”……参赛选手需要全面掌握战前
、我也有了更多机会在战友们面前讲述身边兵事
。几个教案本上 ，作为一名一线带兵人，”如今的王辉亮将自己的教育实践总结为2个字——真诚，高强度的摔打磨炼 ，

为了让自己的课堂紧连战场，善施教、如今，王辉亮觉得自己对官兵的“把脉”越来越准了。获得了一个相同的光荣称号——优秀政治教员 。会谈心 、当不好政治教员。数年前，又何谈教育官兵坚信；倘若教育者都做不好，精准开出“药方”；理论测试环节  ，给教育显现威力足够的时间 。”

王辉亮常在训练间隙、让思想政治工作守正创新、